ข้อมูลนักวิจัย รสริน เจิมไธสง

ข้อมูลส่วนตัว
    • ชื่อ-นามสกุล (ภาษาไทย)ผศ.ดร. รสริน เจิมไธสง
    • ชื่อ-นามสกุล (ภาษาอังกฤษ)ผศ.ดร. Rossarin Jermtaisong
    • ตำแหน่งทางวิชาการผู้ช่วยศาสตราจารย์
    • ตำแหน่งปัจจุบันผู้ช่วยศาสตราจารย์
    • คณะ/หน่วยงานคณะครุศาสตร์อุตสาหกรรม
    • โทรศัพท์0814518XXX
    • E-Mail Addressrossarin_j@rmutt.ac.th
    • สาขาวิชาการที่มีความชำนาญการสอนและพัฒนาหลักสูตร
    อัพเดทล่าสุด
    10 ต.ค. 2568
    00634
    จำนวนคนดู
โครงการงานวิจัย
1. 2568 : การวิจัยเพื่อพัฒนาบทเรียนโมดูลตามแนวคิดการจัดการเรียนรู้เชิงรุก เพื่อพัฒนาผลลัพธ์การเรียนรู้ของนักศึกษาครู พี่เลี้ยง 2. 2564 : การพัฒนาระบบติดตามและประเมินผลการพัฒนาศักยภาพกำลังในภาคการศึกษาและภาคอุตสาหกรรม (Monitoring Assessment) ผู้ร่วมวิจัย 3. 2561 : การประเมินสมรรถนะครูระดับการศึกษาขั้นพื้นฐานตามตัวบ่งชี้มาตรฐานสมรรถนะครูในศตวรรษที่ 21 ผู้ร่วมวิจัย 4. 2560 : การพัฒนาตัวบ่งชี้มาตรฐานสมรรถนะครูระดับการศึกษาขั้นพื้นฐานในศตวรรษที่ 21 หัวหน้าโครงการ 5. 2560 : ปัจจัยที่สัมพันธ์กับการให้เหตุผลเชิงจริยธรรมของนักศึกษาครู มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี หัวหน้าโครงการ 6. 2560 : หลักสูตรฝึกอบรม เรื่อง การพัฒนาหลักสูตร ด้านคุณธรรม วัฒนธรรม และภูมิปัญญาท้องถิ่น สำหรับครูประถมศึกษา ผู้ร่วมวิจัย 7. 2559 : การพัฒนาตัวบ่งชี้มาตรฐานสมรรถนะครูระดับการศึกษาขั้นพื้นฐานในศตวรรษที่ 21 หัวหน้าโครงการ
ผลงานตีพิมพ์ วารสารวิชาการ
1. 2562 : การพัฒนาหลักสูตรบูรณาการโดยเน้นโครงงานเป็นฐานรายวิชาเพิ่มเติม เรื่อง การปลูกพืชไร้ดิน สำหรับนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนต้น ผู้ร่วม 2. 2562 : การพัฒนาหลักสูตรบูรณาการโดยเน้นโครงงานเป็นฐานรายวิชาเพิ่มเติม เรื่อง การปลูกพืชไร้ดิน สำหรับนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนต้น Corresponding 3. 2562 : การจัดการเรียนรู้แบบสืบสอบเพื่อพัฒนาความสามารถในการรู้สารสนเทศ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ผู้ร่วม 4. 2562 : การพัฒนาหลักสูตรฝึกอบรม เรื่องเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารสำหรับนักศึกษา สถาบันเทคโนโลยีปทุมวัน ผู้ร่วม 5. 2562 : การพัฒนาหลักสูตรฝึกอบรม เรื่องเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารสำหรับนักศึกษา สถาบันเทคโนโลยีปทุมวัน Corresponding 6. 2562 : การจัดการเรียนรู้โดยใช้ห้องเรียนกลับด้าน เพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรายวิชาคณิตศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ผู้ร่วม 7. 2562 : การจัดประสบการณ์ตามแนวคิดไฮสโคปเพื่อพัฒนาทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ ของนักเรียนชั้นอนุบาลชั้นปีที่ 1 ผู้ร่วม 8. 2563 : Evaluation of Teachers Competency for Basic Education from Teachers Competency Standard Indicators in 21st Century ผู้ร่วม 9. 2563 : Training Curriculum on the Curriculum Development in Moral, Culture, and Folk Wisdom for Primary School Teachers ผู้ร่วม
ผลงานตีพิมพ์ การประชุมวิชาการ
1. 2563 : Exploratory factor analysis of indicators for basic education teachers' competency standard in the 21st century First Author 2. 2564 : Learning Management Through the Combination of STEAM Education and Phenomenon-Based Learning to Develop Creative Thinking of Secondary 6 (Grade 12) Students First Author 3. 2564 : Learning Management Based on Language Teaching for Communication Combined With Grouping Techniques to Develop Chinese Speaking Skills for Everyday Use of Secondary 4 Students First Author 4. 2564 : Learning Management Through the Combination of STEAM Education and Phenomenon-Based Learning to Develop Creative Thinking of Secondary 6 (Grade 12) Students Corresponding 5. 2564 : Learning Management Based on Language Teaching for Communication Combined With Grouping Techniques to Develop Chinese Speaking Skills for Everyday Use of Secondary 4 Students Corresponding